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共同战“疫”丨网络思政课怎样有味道?这群老师使出“洪荒之力”

2020-02-12     来源: 三湘都市报     作者: 杨斯涵 黄京

三湘都市报2月11日讯(通讯员 李秀娟 记者 杨斯涵 黄京)“新型冠状病毒肺炎疫情对我国经济会产生什么影响?”“隐瞒行程致别人感染涉嫌危害公共安全有多严重?”……围绕这些议题,长沙民政职业技术学院马克思主义学院的老师们结合自己的备课内容,在群里讨论的热火朝天,只为了把最好的教学资源带给学生。
据悉,为了实现“教师离校不离教,学生停课不停学”,该院认真制定思政课延期开学工作方案,以2018年版教材为纲,变教材体系为教学体系,聚焦时事热点和教学重难点,开发了68课时的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》慕课教学资源,2019年在中国大学MOOC平台上开课。所有慕课资源在满足本校学生学习的基础上,还积极面向社会大众免费开放。
抗击疫情延期开学期间,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论慕课如期在线上开课。每天早上,思政教师组织学生在中国大学MOOC平台课程班级群准时打卡签到,发布一天的慕课学习任务,组织学生开展线上学习,学生接到线上学习任务后,在规定的时间内完成当天慕课学习,之后小组讨论,开展研究性学习,并将学习过程中的疑问及时反馈给老师,教师线上对学生的学习过程进行指导,及时解疑答惑。“原来担心推迟开学会影响到学习,没想到老师们通过慕课平台,班级QQ群平台,及时组织我们开展线上学习讨论,引导我们正确看待疫情,打消了我们的紧张情绪,虽然疫情严峻,但挡不住我们学习的热情。”婚庆1933李永超同学说。
此外,思政教师还在线上将自己任教班级学生分组,把研究性学习和抗击新型冠状病毒肺炎疫情相结合,并在线上指导学生撰写研究报告,引导学生正确看待疫情,注重挖掘抗击疫情背后的感人故事,从而引导学生认清我国制度优势,坚定学生“四个自信”,并通过教师集体备课,利用慕课资源开展线上教学,组织学生开展线上研究性学习,真正做到了在疫情期间“停课不停学、学习不延期”,实现了“教师离校不离教,学生停课不停学”。

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