研之有则 授之有法 ——理论工作者如何引导学生正确认识社会现实

新时代理论工作者的历史使命:学者兼战士 周文莲:习近平总书记强调:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。”作为马克思主义理论教学与研究的学者,我们应该如何将马克思主义理论融入教育教学全过程、当好学生的引路人? 陈先达:对于从事马克思主义理论教学和研究的工作者而言

2019-04-15

光明日报|王向明:思政课教师“人格要正”如何体现

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话中提出思政课教师“人格要正”,要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染学生、赢得学生。所谓“人格”,是指一个人的道德品质、性情、气质和能力等内在特征的总和,由此展现出的人格形象也就成为一个人总体的内在品格的外在表达。站在讲

2019-04-11

推动新时代思政课创新发展

铸魂育人,立德树人。培养担当民族复兴大任的时代新人,离不开教育,更离不开思想政治教育。思想政治理论课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。新时代,我们要推动思政课改革创新,把思政课办得越来越好,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身

2019-04-08

吴付来:打造高精尖水平的思政“金课”

“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。”习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,深刻阐明学校思政课的重要意义,明确提出推动思政课改革

2019-04-02

刘建军:着力提升思想政治理论课实效

3月18日上午,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师,要给学生心灵埋下真善

2019-04-02

《中国教育报》丨张智:让有信仰的人讲信仰

思政课教师的信仰是马克思主义信仰,这种信仰能够给人以睿智和坚毅、高尚和文明,使之成为脱离了低级趣味的人、顶天立地的人。 思政课是立德树人的关键课程,办好思政课关键在教师。在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记围绕如何办好思政课作了具有战略性、思想性和现实针对性的重

2019-04-01

郑水泉:学校思想政治理论课改革创新的动员令和集结号

3月18日,在全国“两会”刚刚胜利闭幕之际,习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,充分体现了党中央对思想政治理论课的高度重视、对思想政治理论课教师的殷切期望、对学校立德树人工作的深邃思考,为深入推进学校思想政治理论课改革创新下达了动员令,吹响了集结号。

2019-03-29

刘建军:论“时代新人”的科学内涵

[摘   要] 党的十九大报告提出“时代新人”的育人目标,具有重要的理论意义和现实意义。“时代新人”是“社会主义建设者和接班人”在中国特色社会主义新时代的体现和要求。我们可以从三个维度把握“时代新人”的基本内涵:一是着眼于其应具备的基本素质,包括理想信念、爱国情怀、道德品质、知识

2019-02-28

经济全球化是人类社会发展必经之路

积极推进开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化,应探讨建立面向新科技革命和产业变革的政策制度体系,努力让多边贸易体制和区域贸易安排这两个驱动经济全球化的轮子有序转动起来,共同完善全球经济治理。 经济全球化是各国相互联系、相互依存程度不断加深的过程,是人类社会发展的必经之路,也是

2019-02-22

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