十九大精神引领马克思主义学科发展

2018-02-28
来源:中国社会科学网-中国社会科学报
作者:彭萍萍
围绕“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大课题,党的十九大作出了新时代的系统回答,确定了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想。作为我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的新认识,习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的光辉典范,是马克思主义中国化的最新理论成果。这一思想开辟了当代中国马克思主义发展的新境界,为马克思主义学科发展提供了指导。
充分认识马克思主义学科建设面临的新要求和新任务
党的十九大对马克思主义学科建设提出了新要求和新任务。首先,深化马克思主义理论研究,推进马克思主义中国化、时代化、大众化,发挥马克思主义在全社会的引领作用,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。其次,加强理论武装,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义处在新的历史方位,作出社会主要矛盾发生转化的重大判断,提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略。这一思想是新时代建设中国特色社会主义的指导性纲领,引领、团结全国各族人民,万众一心,凝神聚力,夺取中国特色社会主义建设的伟大胜利。再次,加强对党的十九大精神的学习宣传和研究阐释,推进党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。坚持用中国话语阐释中国实践,重点讲清楚中国道路的独特创造、中国理论的独特贡献、中国制度的独特优势、中国文化的独特魅力,促使人们真学、真懂、真信、真用,进而坚定“四个自信”。最后,在学术研究和教学活动中,旗帜鲜明地反对和抵制各种错误思潮。
以学习贯彻党的十九大精神为契机加强马克思主义学科建设
推进马克思主义学科建设,要深刻领会和准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵与精神实质,以马克思主义中国化最新成果指导马克思主义学科建设。
首先,提高马克思主义学科自信、学术自信,增强学科人才队伍的学科意识。要把人才培养质量第一的意识贯穿到学科建设的各个方面、各个环节。重点加强马克思主义学科教师和研究者的队伍建设,最关键的是要提升马克思主义学科教师和研究者的学科自信,把“真懂”、“真信”作为对这支人才队伍的基本职业素养加以具体化和应用化。
其次,坚持“以问题为中心”的学术导向,提高马克思主义理论研究的现实回应力、学术影响力和理论话语权。强烈的问题意识是中国特色社会主义事业不断取得胜利、中国特色社会主义理论不断创新发展的重要基础,党的十九大报告同样体现了强烈的问题意识,落实到马克思主义理论研究中,就是要自觉把学术研究与社会发展中的问题勾连、对接起来,把解决社会问题作为科学研究的主要面向,从问题的解决中,去获取学科发展的灵感,丰富学科的知识,而不是固守着狭隘的刻板思维和受局限的话语去自说自话,甚至是自娱自乐。
最后,积极推动马克思主义学科“走出去”,扩大国际学术交流。马克思主义理论学科应加大对国外马克思主义研究机构、研究力量的关注,加强同世界一流马克思主义学术机构和国际知名学术团体的联系,举办国际学术会议,不断发出中国声音,注重选派马克思主义理论优秀人才对外交流。及时掌握国外马克思主义研究的最新进展和前沿问题,吸收借鉴世界马克思主义研究领域的学术成果,向国际社会广泛深入地宣传介绍习近平新时代中国特色社会主义思想,推动中国马克思主义学术成果走向世界,不断提升当代中国马克思主义的学术话语权。
(作者单位:中央编译局马克思主义理论部)

专题研究

深入学习贯彻两会精神 办好公平优质教育——教育部召开党组扩大会学习贯彻2017年两会精神
3月15日,教育部党组书记、部长陈宝生主持召开党组扩大会,学习贯彻十二届全国人大五次会议和全国政协十二届五次会议精神。会议重点传达了习近平总书记重要讲话精神,其他中央领导同志关于教育的讲话精神,《政府工作报告》关于教育的部署,全国人大常委会、全国政协常委会报告中有关教育的主要内容,两会代表、委员对教育的意见建议,并对深入贯彻落实两会精神作了全面部署。
会议强调,今年两会是本届全国人大、全国政协最后一次会议,具有特殊重要意义。教育系统要牢固树立“四个意识”,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,把全部工作基点放在抓落实上,开拓创新、务实工作,确保完成全年教育改革发展主要目标任务,办好公平优质教育,发展人民满意的教育,以教育现代化支撑国家现代化,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
会议就学习贯彻工作提出明确要求。一是抓深传达学习。要组织干部职工全面系统学、联系实际学、结合职责学,把学习全国“两会”精神,与学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略结合起来,与学习总书记关于教育工作重要论述结合起来。二是抓细责任分工。要统筹明确任务,认真梳理两会有关教育的主要内容,连同已明确的各项教育工作任务,全面列入教育部2017年重点工作,全面列入部党组会、部长专题办公会议事日程。要逐项落实责任,做到各司其职、各负其责。要加强督促检查,建立督办台账,确保按时完成。三是抓实重点任务。要着重做好教育顶层设计,举全部之力、举全战线之力,积极筹备全国教育大会。要全面落实立德树人,深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,改革完善教材管理体制,大力推进中华优秀传统文化进校园,强化学校体育美育工作。要努力推进教育公平优质,抓紧启动实施第三期学前教育行动计划,统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,组织实施高中阶段教育普及攻坚计划,推进“双一流”建设,启动实施第二期特殊教育提升计划,启动教师队伍建设工程,积极稳妥实施高考改革试点。要把思想政治工作摆在重要位置来抓,严格落实工作责任制,切实维护教育系统和谐稳定。四是抓好建议提案办理工作。要把建议提案办理与转变机关工作作风、推动教育改革发展、破解教育热点难点问题紧密结合起来,提高建议提案办理质量和实效。
教育部党组成员、离退休老部长及机关副司级以上干部、直属单位主要负责人参加会议。
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北京市团委副书记郭文杰一行到中国人民大学调研
3月9日下午,北京市团委副书记、市青联主席郭文杰一行到中国人民大学调研学校共青团工作和思想政治理论课教学情况。中国人民大学党委书记靳诺会见郭文杰副书记一行,党委副书记、纪委书记吴付来,副校长洪大用参加会见。
郭文杰副书记向靳诺书记介绍了北京共青团推进共青团改革和加强大学生思想政治教育工作的有关情况和考虑。靳诺书记代表学校对郭文杰副书记一行到来表示欢迎,介绍了学校思想政治理论课建设和思想政治工作队伍建设有关情况,并希望北京市团委进一步关心和支持人大共青团工作。北京市团委大学中专工作部部长张秀峰、北京市学联驻会主席徐金坪陪同调研。
调研座谈会由学校党委副书记、纪委书记吴付来主持。
校团委书记李鹏汇报人民大学共青团整体工作情况和学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神 、推进共青团改革的思路做法。校团委副书记唐杰、历史学院分团委书记丁莉婷、统计学院分团委常务副书记成瑶、校学生会主席周元恺分别汇报了学校“千人百村”调研项目、学院思想政治特色工作及学生会机制创新相关情况。马克思主义学院副院长、北京市青联副主席王易重点介绍了我校“一体两翼”思想政治理论课体系建设情况及工作特色。
郭文杰副书记表示,中国人民大学有着光荣的历史传统和雄厚的学科实力,是高校思想政治工作领域的一面旗帜,人大共青团在学校党委指导下开展了许多具有代表性的工作。他指出,当前新形势、新条件下,共青团和学联组织应加强学习、认清大势,深入学习贯彻《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的精神要求,正确抵御各种思潮冲击,坚定政治理想信念;应立足改革攻坚之年,正本清源推进工作,不忘共青团组织的使命初心、工作初衷,以问题导向勇于进行自我革新;应致力于工作的高位提升,在弘扬传统优势、巩固良好基础上,疏解冗余功能,实现工作的突破创新和持续发展。希望人大共青团依托学校思想政治工作优势,为首都高校共青团改革探索提供有益经验。
座谈会结束后,吴付来副书记与郭文杰副书记一起前往公共教学一楼,旁听了中国人民大学马克思主义学院副教授张晓萌讲授的《马克思主义基本原理》思想政治理论课。北京市团委大学部部长张秀峰、校团委书记李鹏、马克思主义学院党委副书记吉昌华一同参加听课。
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