教学管理

互联网增加了学生获取知识的途径,却使教师感觉压力更大。在中国教育报官方微信发起的一项调查中,逾50%参与调查的教师这样表示。 互联网时代给教师带来了哪些新的压力调查显示,35%的教师认为互联网时代工作负担加重;30%的教师表示,自己虽然使用多媒体教学手段,但教学思维方式仍属传统;20%的教师认为自己的教育信息化技能亟待提升;另有14%的教师认为因为和学生及家长的联系 [详细]
一、在政治课堂教学中使用交互式电子白板出现的新问题 (一)有些教师使用白板过度从而忽视了学生主体地位 对教育教学的改革来说,交互式电子白板的应用确实带来了巨大的推动作用,对教师的课堂教学带来了巨大的帮助,很多老师也如获至宝。但同时也出现了一种极端现象,如我校有些政治教师就出现过度使用白板功能的现象,他们把整个课堂变成了交互式电子白板的功能展示课,虽然看 [详细]
近日,新疆教育信息化应用工作推进会在新疆乌苏市和沙湾县召开。会议总结了一年来新疆基础教育信息化工作,学习了新疆教育信息化“十三五”规划精神,介绍了国内和区内信息技术与教育教学融合的成功探索和先进经验,提出要采取切实措施,加快信息技术与教育教学深度融合。 “十二五”以来,新疆教育信息化工作取得了明显进展。学校信息化应用环境大幅改善。新疆中小学、幼儿园 [详细]
“这两年,我一直在思考,对贵州这样一个西部欠发达地区来说,如何缩小同中东部发达地区的英语教育水平差距”贵州理工学院大外部副主任周丽告诉记者,“教育信息化提供了机会,这是实现‘弯道取直’的机遇,必须抓住、抓好。” 在国家倡导“互联网+”的背景下,“互联网+教育”成为教育信息化发展的主旋律。有22年一线教学经验的周丽,谈起教育信息化有自己的感受,“信息技术 [详细]
现代化的教育是政府主导、社会参与、共建共享的教育。坚持以政府投入保基本,多渠道扩大教育供给,不断扩大教育开放性,推动社会力量共同参与教育发展和治理,全面提升教育公共服务水平,才能更好地服务经济社会发展,满足人民群众日益增长的教育需求。 第十二届全国人大常委会第二十四次会议审议通过了《民办教育促进法修正案》,从法律层面破解民办教育发展面临的法人属性、 [详细]
日前,教育部党组书记、部长陈宝生在深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会上,提出今后我国教育发展主要面临“四个着力”。即:着力提高质量、着力促进公平、着力改善环境、着力优化结构。这“四个着力”充分反映了我国教育发展新阶段特征,符合教育实际和教育规律,指明了今后一个时期我国教育改革和发展的主要任务。我认为,“四个着力”的重点是提高质量、促进公平, [详细]
以学生为中心组织学与教的过程,帮助学生完成面向未来的能力和竞争力培养,是网络时代的必然选择。学生未来的成功,才是一个大学保持生命力的根本保障。 我国高等教育从精英化到大众化再到普及化所经过的20年时间,恰是信息与网络技术迅猛发展的20年。信息技术在颠覆了多个行业以后,正在进攻高等教育这一领域。“浸泡”在人类自己发明的网络环境中,认知模式和学习行为也发生 [详细]
今年6月份,教育部印发了关于《教育信息化“十三五”规划》通知(下文统称《规划》),明确指出信息化已成为国家战略。教育信息化正迎来重大历史发展机遇,“十三五”期间将全面深入推进教育信息化转型。然而,孩子是否应该接触电子产品,如何摆正孩子与电子产品之间的关系,成为困惑很多家长和老师的难题,也成为教育信息化转型必须面临的问题。 今年6月份,教育部印发了关于 [详细]
“河海课堂在线”“翻转课堂”“实践教学综合管理系统”……这一系列“互联网+教育”的新平台和新模式在近年来逐渐渗透进河海大学师生的日常教学,这与学校近年来着力推进互联网思维下的教学改革,营造数字化校园的举措密不可分。 变“好为人师”为“学习伙伴” 河海大学商学院会计专业新生沙同学惊喜发现,和高中传统教学方式不同,大多数专业课都采用线上和线下相结合的方式 [详细]
前不久,西南大学的冯陶坐在首都国际机场候机大厅上完了一节新媒体营销与品牌推广课;同时,在成都准备参加网球比赛的张佳琦发朋友圈说道:“我居然在成都上着自己所在学院的专业课”。 异地上课,这究竟是怎么一回事儿呢原来是西南大学新闻传媒学院的邹琰老师在新媒体营销与品牌推广课上的一个新尝试——直播。“这门课叫新媒体营销与品牌推广,我需要让同学们了解各类新媒体 [详细]
近日,记者从华中师范大学教学改革成果暨第二届教学节上了解到,在为期11天的时间里,该校将以“深度融合,拓展应用,推进教学信息化建设”为主题,开展一系列信息化环境下的教育教学改革交流、研讨和展示活动。该校美女老师田媛团队开发的“微助教”更是受到师生们的关注,“微助教”目前已吸引全国上百所高校10万多粉丝。 为了适应信息化教学改革,以学生喜闻乐见的方式将“ [详细]
不需要传统的黑板,只用一台电子白板一体机和数台平板电脑,教师像导游一样带着学生畅游书海、玩转课堂,学生除了接受教师共享的课件外,还能通过云课堂的论坛板块自由讨论,不时还会收到教师的“大拇指”表扬……日前,华中师范大学第二届教学节开幕,集传统课堂讲授与酷炫技术应用于一体的“华大版慕课”,在该校8号教学楼智慧教室上演。 面对信息技术对传统教育模式的冲击, [详细]
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